Uznesenie ,
Prvostupňové nenapadnuté opravnými prostriedkami Judgement was issued on Monday, January 17, 2022

Súd: Okresný súd Ružomberok
Spisová značka: 9P/1/2022

Identifikačné číslo súdneho spisu: 5922200090
Dátum vydania rozhodnutia: 18. 01. 2022

Meno a priezvisko sudcu, VSÚ: JUDr. Vladimír Topoľančík
ECLI: ECLI:SK:OSRK:2022:5922200090.3

Uznesenie

Okresný súd Ružomberok vo veci starostlivosti súdu o maloleté dieťa: I. X., nar.XX.XX.XXXX, bytom
ako matka, zastúpené kolíznym opatrovníkom Úrad práce sociálnych vecí a rodiny Ružomberok, dieťa
rodičov: matky B. X., nar. XX.XX.XXXX,bytom O. XXXX/X, XXX XX G. a otca: neuvedený, o podnete
Úradu práce, sociálnych vecí a rodiny Ružomberok na nariadenie neodkladného opatrenia podľa § 367
ods.1 Civilného mimosporového poriadku a o uloženie výchovného opatrenia podľa § 37 ods. 3 písm.

b) zákona č. 36/2005 Z.z. o rodine, takto

r o z h o d o l :

I. Súd neodkladným opatrením n a r i a ď u j e B. X., nar. XX.XX.XXXX, bytom O. XXXX/X, XXX XX G.
aby maloletú I. X., nar.XX.XX.XXXX, odovzdala do starostlivosti Reedukačného centra Trstín, so sídlom
Trstín 335, 919 05 Trstín, IČO: 00 163 317.

II. Uvedené neodkladné opatrenie bude trvať do právoplatného rozhodnutia súdu v konaní o uloženie

výchovného opatrenia podľa § 37 ods. 3 písm. b) zákona č. 36/2005 Z. z. o rodine.

o d ô v o d n e n i e :

1. Dňa 13.01.2022 bol tunajšiemu súdu doručený podnet Úradu práce, soc. vecí a rodiny Ružomberok
(ďalej len „Úrad“) na začatie konania na nariadenie neodkladného opatrenia podľa § 367 ods. 1
Civilného mimosporového poriadku a o uloženie výchovného opatrenia podľa §37 ods.3 písm. b) zákona
č.36/2005 Z.z. o rodine, ktorým bude mal. I. X. dočasne odňatá z osobnej starostlivosti matky a bude

jej nariadený pobyt v Reedukačnom centre Trstín, so sídlom Trstín 335, 919 05 Trstín, 00 163 317,
najdlhšie na šesť mesiacov.

2. Podnet na nariadenie neodkladného opatrenia odôvodnil Úrad tým, že maloletá I. X. vyrastá spolu
s matkou B. X., jej partnerom a štyrmi súrodencami vo veku 5-16 rokov v dvojizbovom byte, kde
domácnosť je skromne zariadená starším nábytkom a kde hygiena domácnosti je na priemernej

úrovni. Otec I. nie je uvedený na rodnom liste. Matka poberá dávky v hmotnej núdzi a prídavky
na deti. Ďalej Úrad poukázal, že pre mal. I. vykonáva opatrenia sociálnej kurately od marca 2020,
kedy sa jej matka dostavila na oddelenie Úradu z dôvodu problémového správania svojej dcéry. S
rodinou následne začal Úrad pracovať na základe plánu práce s dieťaťom a jeho rodinou. Ďalej Úrad
uviedol, že podľa správ zo Špeciálnej základnej školy Ružomberok je správanie sa mal. I. v škole
dlhodobo problémové. Na podnet školy umiestnila matka svoju dcéru v apríli 2021 na dobrovoľný

pobyt do Diagnostického centra Ružomberok. Tento pobyt však netrval ani mesiac, nakoľko ho matka
na svoju žiadosť predčasne ukončila. Maloletá I. však bola zdiagnostikovaná, pričom podľa správy
Diagnostického centra Ružomberok I. potrebuje dôsledný výchovný prístup s jasne vymedzenými
pravidlami a hranicami správania spolu so zvýšenou kontrolou. V prípade jej opätovného zlyhania bolo
dané odporúčanie na umiestnenie maloletej v reedukačnom centre. Úrad konštatoval, že počas ich
práce s rodinou došlo na chvíľu k náprave správania maloletej, avšak podľa správy zo školy zo dňa

10.12.2021 sa v tomto školskom roku jej správanie v škole výrazne zhoršilo. Na vyučovanie sa vôbec
nepripravuje, opakovane porušuje školský poriadok, na hodinách vyrušuje nevhodnými poznámkamia vulgárne sa vyjadruje. Výrazne narušuje vyučovací proces v triede a k spolužiakom sa správa
agresívne. K zlepšeniu správania neviedla ani účasť na terapiách s pracovníkmi Nízkoprahového
denného centra pre deti a rodiny PREROD, ani pravidelná psychologická intervencia u školského

psychológa. Matka bola opakovane predvolaná na pohovor s vedením školy, avšak k žiadnej náprave
nedošlo. Úrad má vzhľadom na uvedené skutočnosti za to, že nakoľko matka nezvláda výchovu svojej
dcéry, je nevyhnutné, aby bola menovaná umiestnená do zariadenia, kde by mala stanovený režim
a jasne vymedzené pravidlá a zamedzilo sa tak prehlbovaniu porúch jej psychického, fyzického a
sociálneho vývinu, a preto podal podnet na nariadenie predmetného neodkladného opatrenia a uloženie

výchovného opatrenia.

3. Úrad práce pripojil k podnetu rodný list maloletej I., podnet riaditeľky Špeciálnej základnej školy
v Ružomberku, ktorá je organizačnou zložkou Spojenej školy Malé Tatry 3, 034 01 Ružomberok na
riešenie problémového správania žiačky I. X. zo dňa 08.12.2021, správu zo psychologickej intervencie s
maloletou I. zo dňa 30.03.2020 a zo dňa 08.12.2021, charakteristiku žiačky I. zo dňa 06.10.2020 a zo dňa

10.05.2021, správu Diagnostického centra Ružomberok zo dňa 24.05.2021, oznámenie Reedukačného
centra Trstín zo dňa 11.01.2022.

4. Z predložených listín súdu vyplynulo, že maloletá I. X. je aktuálne žiačkou X.H. triedy Spojenej
školy Malé Tatry 3, 034 01 Ružomberok (ďalej len Škola). Z charakteristiky žiačky vyhotovenej Školou

zo dňa 06.10.2020 a zo dňa 10.05.2021 vyplynulo, že žiačka navštevuje Školu od septembra 2014.
Žiačka bola od začiatku v škole veľmi šikovná, rýchlo pochopila učivo, vedela sa rýchlo naučiť naspamäť
básne, texty, naučila sa pekne čítať aj písať, na PV pracovala zručne. Medzi spolužiakmi dosahovala
najlepšie vyučovacie výsledky. Zapájala sa do školských športových a kultúrnych akcií - spievala v
speváckom krúžku, hrala divadlo, recitovala, vystupovala na všetkých podujatiach. Patrila k najlepším

žiakom. Na druhej strane so správaním mala problémy vždy. Vo štvrtom ročníku začali problémy s jej
prípravou na vyučovanie a veľké problémy sa naplno prejavili v piatok ročníku (nepripravovala sa
na vyučovanie, problémy so správaním). Počas prerušovania vyučovania počas krízy Corona 19, od
marca 2020 do júna 2020 žiačka najprv vôbec nespolupracovala , nereagovala na zadávané domáce
úlohy elektronickou formou, ktoré jej od apríla boli doručované domov, ale tie si nevypracovávala,

neodovzdala ani jednu domácu úlohu. V júni nenastúpila na vyučovanie, pričom z prevzatých domácich
úloh doniesla iba minimum vypracovaných. Od začiatku šk. roka 2020/2021 žiačka začala pracovať
na vyučovaní so zlepšenou motiváciou, avšak následne sa jej správanie znovu zhoršilo, vyrušovala
a nevenovala pozornosť vyučovaniu, opakovalo sa drzé správanie k pedagógom. Počas dištančného
vzdelávania od 20.10.2020 do 6.11.2020, v novembri a decembri bola v škole len 14 dní, od 11.1.2021

do 12.2.2021 sa do vyučovania nezapájala vôbec. Špeciálna základná škola začala prezenčne vyučovať
od 25.2.2021, napriek tomu matka rozhodla, že sa žiačka bude vzdelávať naďalej dištančnou formou.
V dištančnom vzdelávaní od 25.2.2021 do 2.4.2021 sa konečne pripájala, ale nie každý deň a v
stanovený čas. Koncom apríla sa jej správanie znovu začalo zhoršovať, vyrušovala a nevenovala
pozornosť vyučovaniu, opakovalo sa drzé správanie k pedagógom. Časté vymeškávanie a hlavne

neúčasť na dištančnom vzdelávaní spôsobili úplnú stratu záujmu o vyučovanie aj zmarenie plánov na
postúpenie do vyššieho ročníka. V tomto školskom roku od 19.4.2021 nastúpila na dobrovoľný pobyt
do Diagnostického centra v Ružomberku, ktorý mal vyriešiť pravidelnú školskú dochádzku a aj prípravu
na vyučovanie resp. problémy so správaním. Matka zlepšila spoluprácu so školou ohľadom riešenia
správania svojej dcéry, avšak priznala, že „si s ňou nevie poradiť" a pristúpila na dohodu o dobrovoľnom

pobyte v Diagnostickom centre, keď všetky ostatné pokusy o nápravu správania zlyhali. Uvedený
dobrovoľný pobyt v Diagnostickom centre trval od 19.04.2021 do 14.05.2021, kedy bol na žiadosť
matky ukončený. Zo záveru správy Diagnostického centra zo dňa 24.05.2021 vyplynulo, že celková
úroveňintelektovýchschopnostísaorientačnenachádzavpásmeľahkejduševnejzaostalosti.Osobnosť
dievčaťa je v pubescentnej fáze s disharmóniou vo vývine, smerovaná k extroverzii, autoregulácia

správania je oslabená, potrebuje externú kontrolu a jednoznačné hranice. V popredí je dosiahnutie
vlastných cieľov, bez ohľadu na potreby iných. I. potrebuje dôsledný, no zároveň citlivý výchovný
prístup s jasne vymedzenými pravidlami a hranicami správania spolu so zvýšenou kontrolou. Nakoľko
dobrovoľný diagnostický pobyt maloletej bol predčasne ukončený dňa 14. mája 2021 zo strany matky,
bolo centrom odporúčané v prípade opätovného zlyhania, resp. ťažkostí s usmerňovaním správania

maloletej kontaktovať reedukačné centrum.

5. Dňa 08.12.2021 riaditeľka Školy podala podnet Úradu z dôvodu neodkladného riešenia problémového
správania sa žiačky, v ktorom navrhovala umiestnenie menovanej žiačky do reedukačného zariadeniaz dôvodu pretrvávajúcich problémov dlhodobého charakteru, pričom riaditeľka Školy poukázala, že
v dôsledku problémového správania sa mal. I. už v predchádzajúcich školských rokoch niekoľkokrát
predvolala matku na pohovor do Školy a to v školskom roku 2019/2020 dňa 29.01.2020, v školskom roku

2020/2021 dňa 24.11.2020,v školskom roku 2021/2022 dňa 08.11.2021, 11.11.2021 a dňa 29.11.2021. V
odôvodnení podnetu riaditeľka uviedla, že žiačka sa o školu takmer vôbec nezaujíma, čo sa odzrkadľuje
na slabých vyučovacích výsledkoch. V škole počas vyučovania nedáva pozor, často odmieta pracovať
na vyučovaní. Jej najčastejšia odpoveď je: „Ja neviem a je mi to jedno". Neustále ju treba presviedčať
a motivovať, aby sa vôbec zapojila do vyučovacieho procesu. Na vyučovaní je žiačka mimoriadne

nesústredenáanedisciplinovaná,neustálenarúšapriebehvyučovania(rozprávadovýkladuvyučujúcej).
Priakomkoľvekupozorneníjemimoriadneimpulzívnaaagresívna,vulgárnenadávanielenspolužiakom,
ale aj vyučujúcim. Žiačka nemá záujem o žiadne mimo vyučovacie aktivity. Jej domáca príprava je
prakticky nulová, pomôcky, perá, učebnice a domáce úlohy si často nenosí, často chodí nepripravená.
domáce úlohy si nerobí. Jej prospech je veľmi slabý, hrozí jej nedostatočná z viacerých vyučovacích
predmetov. Pri postupe do siedmeho ročníka musela robiť komisionálne skúšky zo slovenského jazyka

a z matematiky, nakoľko ani v minulom školskom roku neprospievala z viacerých predmetov. Veľmi
často prichádza do školy neskoro, príde až počas vyučovania. Prináša do školy cigarety, zapaľovače
(viackrát fajčila na záchode, dovolila si zapáliť aj priamo v triede počas prestávky). V správaní u žiačky
naďalej prevláda cielená agresivita voči slabším žiakom, problémy so sebaovládaním, nedostatočná
domáca príprava na vyučovanie, nevhodné vulgárne správanie voči spolužiakom aj pedagógom,

agresívne napádanie žiakov, nerešpektovanie pokynov vyučujúcich, nedôsledná školská dochádzka,
vyžadovanie si pozornosti pomocou slovnej agresivity a zámerné vyvolávanie konfliktov. Nereaguje
na upozornenia, pohovory s pedagógom, s riaditeľkou školy, nerešpektuje ani matku. K zlepšeniu
správania žiačky neviedli ani ďalšie opatrenia - účasť na terapiách s pracovníkmi Nízkoprahového
denného centra PREROD. krátkodobý pobyt v DgC. pravidelná psychologická intervencia. Riaditeľka v

podnete uviedla, že kontrola a komunikácia zo strany matky je dobrá, matka sa snaží komunikovať so
školou vždy po ich upozornení, v tomto školskom roku sa viackrát dostavila na pohovor o nevhodnom
správaní a o slabom prospechu jej dcéry. Avšak na druhej strane riaditeľka podotkla, že matka očividne
nedokáže zvládnuť správanie svojej dcéry. Žiačka má problém aj s dodržiavaním pravidelnej školskej
dochádzky. V predchádzajúcom školskom roku 2020/2021 vymeškala spolu 176 hodín, z toho 32

neospravedlnených hodín, výchovným opatrením jej bola znížená známka zo správania a nedôslednej
školskej dochádzky na tretí stupeň. Od začiatku šk. roka 2021/2022 do 8.12.2021 vymeškala 130
vyučovacích hodín, z toho je 6 hodín neospravedlnených. Počas trvania pandémie Covid 19 matka
zneužíva rozhodnutie ministerstva školstva, na základe ktorého môže rodič ospravedlniť z neúčasti na
vyučovaní zo zdravotných dôvodov 5 dní opakovane bez lekárskeho potvrdenia. V tomto školskom

roku vymeškala skoro každý týždeň minimálne 1 až 2 dni, ktoré má však ospravedlnené matkou.
Škola má za to, že pri výchovnom pôsobení na žiačku je nevyhnutný dôsledný výchovný prístup s
jasne stanovenými pravidlami správania, kontrolovanie dodržiavania nastavených pravidiel, čo zákonný
zástupca nedokáže zabezpečiť. Zo správ z psychologických intervencií vykonávaných v Škole zo dňa
30.06.2020 a zo dňa 08.12.201, ktorú mal. I. navštevuje a z vykonanej diagnostiky súdu vyplynulo, že

žiačka má extrovertné ladenie osobnosti, s tendenciami k agresivite a impulzívnym reakciám, psychická
nevyrovnanosť, nedotklivosť a nepokoj. Pre ďalšiu prácu je potrebné nadviazať bližší vzťah, nájsť a
zvýšiť motiváciu k práci na sebe, rozšíriť repertoár správania a riešenia konfliktov. Po emočnej stránke
je nestabilná a impulzívna, pôsobí často dojmom, ako keby ju nič skutočne netešilo ani nebavilo, nemá
záľuby, podľa vlastných slov je buď vonku s kamarátmi alebo doma spí a nerobí nič. Negatívne vníma

aj svoje domáce prostredie, prekáža jej nedôvera zo strany matky, nerešpektuje ju. Konflikty v škole aj
doma rieši agresívnym spôsobom. Mimo psychologických sedení je v školskom prostredí agresívna a
vulgárnaajvočidospelýmosobám,pútanasebapozornosťnevhodnýmispôsobmi,správaniejevýrazne
opozičné. Odmieta pokyny a inštrukcie aj úplne základného typu, nerešpektuje upozornenia pedagógov,
často odmieta prácu na hodine, usmernenie a poslúchnutie vníma ako svoje ponižovanie a vyvyšovanie

sa druhej osoby nad ňu. Tento prístup ešte zosilňuje prítomnosť rovesníkov, pred ktorými nechce stratiť
tvár. Nepriaznivo tak ovplyvňuje klímu v triede aj škole, narúša vyučovací proces a sústredenie ostatných
žiakov. Vzhľadom na kolísavú prítomnosť v škole, negatívny vplyv rovesníkov a nedostatočné výchovné
predpoklady v rodine je práca s I. v školskom prostredí mimoriadne náročná.

6. Na základe podnetu súd uznesením č.k. 9P/1/2022- 22 zo dňa 18.01.2022 začal konanie o
nariadenie neodkladného opatrenia a o uloženie výchovného opatrenia nariadením pobytu mal. I. X.,
nar.XX.XX.XXXX v Reedukačnom centre Trstín, so sídlom Trstín 335, 919 05 Trstín, najdlhšie na šesť
mesiacov.7. Podľa § 2 CMP na konania podľa tohto zákona sa použijú ustanovenia Civilného sporového poriadku
(ďalej len "CSP"), ak tento zákon neustanovuje inak

Podľa§367ods.1CMPneodkladnýmopatrenímmôžesúdnariadiť,abyten,ktomámaloletéhoprisebe,
maloletého odovzdal do starostlivosti toho, koho označí súd, alebo do striedavej osobnej starostlivosti.

Podľa § 367 ods. 3 CMP uznesenie o nariadení neodkladného opatrenia je vykonateľné vyhlásením; ak

sa nevyhlasuje, je vykonateľné, len čo bolo vyhotovené.

Podľa § 363 CMP súd môže aj bez návrhu zrušiť nariadené neodkladné opatrenie, ak sa zmenia pomery
alebo ak odpadli dôvody, pre ktoré bolo nariadené.

Podľa § 329 ods. 1 veta prvá CSP súd môže rozhodnúť o návrhu na nariadenie neodkladného opatrenia

aj bez výsluchu a vyjadrenia strán a bez nariadenia pojednávania.

Podľa § 329 ods. 2 CSP pre neodkladné opatrenie je rozhodujúci stav v čase vydania uznesenia súdu
prvej inštancie.

Podľa § 324 ods. 1 CSP pred začatím konania, počas konania a po jeho skončení súd môže na návrh
nariadiť neodkladné opatrenie.

Podľa § 325 ods. 1 CSP neodkladné opatrenie môže súd nariadiť, ak je potrebné bezodkladne upraviť
pomery alebo ak je obava, že exekúcia bude ohrozená.

Podľa § 330 ods. 1 CSP súd môže určiť, že neodkladné opatrenie bude trvať len po určený čas.

8. Neodkladné opatrenie je zabezpečovacím prostriedkom, ktorým sa dočasne upravujú pomery,
ak ide o stav, ktorý neznesie odklad. Účelom tohto inštitútu je preto rýchle a pružné riešenie

situácie vyžadujúcej okamžitý zásah súdu. Predpokladmi pre nariadenie neodkladného opatrenia sú
nevyhnutnosť potreby dočasnej úpravy právnych pomerov účastníkov alebo zabránenie ohrozenia
výkonu súdneho rozhodnutia, osvedčenie o nároku, ktorému sa má poskytnúť neodkladná ochrana
(musí byť osvedčená existencia základných skutočností, z ktorej vyplýva, že nárok existuje a že jeho
predbežnú úpravu si okolnosti nevyhnutne vyžadujú, aby sa zabránilo vzniku, či rozširovaniu škody, či

inej ujmy), odôvodnenie nebezpečenstva bezprostredne hroziacej ujmy ako aj vhodnosť a primeranosť
navrhovaného neodkladného opatrenia. Pritom platí, že neodkladné opatrenia vo veciach starostlivosti
súdu o maloleté deti musí byť nariadené veľmi uvážene a po starostlivom skúmaní všetkých dôsledkov,
ktoré môžu vo vzťahu medzi rodičmi a dieťaťom nastať. Neodkladným opatrením podľa § 367 CMP
môže súd nariadiť, aby ten, kto má maloletého pri sebe, maloletého odovzdal do starostlivosti toho, koho

označí súd alebo do striedavej osobnej starostlivosti. Obsah tohto neodkladného opatrenia úzko súvisí
s otázkou ochrany maloletého dieťaťa.

9. Súd mal v danej veci po oboznámení sa s podnetom Úradu práce, soc. vecí a rodiny Ružomberok a
jeho prílohami a so zreteľom na dočasný, predbežný a preventívny charakter neodkladného opatrenia,

účinkami tohto inštitútu a s tým spojenými zákonom požadovanými predpokladmi pre jeho nariadenie
zato, že sú dostatočne osvedčené dôvody pre nariadenie neodkladného opatrenia, ktorým bude
maloletá I. odovzdaná do starostlivosti Reedukačného centra Trstín. Pri rozhodovaní o nariadení
neodkladného opatrenia, súd prihliadol na skutočnosť, že u maloletého dieťaťa dlhodobo pretrvávajú
výchovné problémy, nerešpektuje pokyny vyučujúcich a zanedbáva povinnú školskú dochádzku, pričom

počet vymeškaných vyučovacích hodín a výchovné problémy nadobudli intenzitu, ktorú je potrebné v
záujme maloletej bezodkladne riešiť (v predchádzajúcom školskom roku 2020/2021 vymeškala mal. I.
spolu 176 hodín, z toho 32 neospravedlnených hodín, bola jej znížená známka zo správania na tretí
stupeň). Súd mal osvedčenú naliehavosť vydania neodkladného opatrenia aj s poukazom na vyjadrenie
riaditeľky školy, ktorú maloletá navštevuje, keď táto uviedla, že u žiačky prevláda cielená agresivita voči

slabším žiakom, problémy so sebaovládaním, nedostatočná domáca príprava na vyučovanie, nevhodné
vulgárne správanie voči spolužiakom aj pedagógom, agresívne napádanie žiakov, nerešpektovanie
pokynov vyučujúcich, nedôsledná školská dochádzka, vyžadovanie si pozornosti pomocou slovnej
agresivity, zámerné vyvolávanie konfliktov, nerešpektovanie upozornení učiteľov, dokonca ani svojejmatky. Súd v tejto súvislosti zdôrazňuje, že k zlepšeniu správania maloletej neviedli ani vykonávané
opatrenia - účasť na terapiách s pracovníkmi Nízkoprahového denného centra PREROD, pravidelná
psychologická intervencia, ani krátkodobý pobyt v Diagnostickom centre v Ružomberku v období od

19.04.2021 do 14.05.2021, ktorý bol na žiadosť matky ukončený. Vzhľadom na uvedené skutočnosti má
súdosvedčené,žejenevyhnutné,abybolamaloletáI.umiestnenádozariadenia,kdebymalastanovený
režim a jasne vymedzené pravidlá, aby sa tak zamedzilo prehlbovaniu porúch psychického, fyzického
a sociálneho vývinu u maloletého dieťaťa.

10. Súd má za to, že aktuálne je potrebné vytvoriť podmienky na zlepšenie správania maloletej a tieto
podmienky budú najlepšie zabezpečené v zariadení s presne vymedzenými hranicami a pravidlami
správania sa, nakoľko mal. I. potrebuje dôsledný prístup k plneniu si povinností spolu so zvýšenou
pravidelnou kontrolou. Uvedená potreba je naliehavá z dôvodu sklonu maloletej k záškoláctvu, k
zhoršeniu vyučovacích výsledkov, k prehlbovaniu porúch správania sa, čo by mohlo mať negatívny
vplyv nielen na výchovu maloletej, ale aj na jej zdravie a život, keďže matka maloletej nedokáže

zvládnuť správanie sa svojej dcéry a nedokáže zabezpečiť plnenie jej školských povinností, a preto súd
neodkladným opatrením mal. I. dočasne odňal matke a odovzdal ju do Reedukačného centra Trstín, so
sídlom Trstín 335, 919 05 Trstín, IČO: 00 163 317, ktoré s umiestnením maloletej vyjadrilo súhlas (č.l. 15
spisu). Vzhľadom na uvedené súd mal osvedčenú nevyhnutnosť nariadenia neodkladného opatrenia,
nakoľko v prípade, ak by nedošlo k nariadeniu neodkladného opatrenia, počet neospravedlnených hodín

u mal. I. by ďalej narastal, a tým by nebolo dostatočne zabezpečené resp. mohlo by byť ohrozené jej
základné vzdelanie a následne ďalší vývoj maloletého dieťaťa.

11. Súd tiež podotýka, že nariadené neodkladné opatrenie je faktickým opatrením, ktoré definitívne a
konečne nerozhoduje o otázke starostlivosti o maloleté dieťaťa. Otázka uloženia výchovného opatrenia

bude po vykonaní dokazovania ustálená v rozhodnutí vo veci samej, preto súd trvanie neodkladného
opatrenia časovo obmedzil do právoplatnosti rozhodnutia vo veci samej.

Poučenie:

Proti tomuto uzneseniu možno podať odvolanie písomne v lehote 15 dní odo dňa jeho doručenia na
Okresnom súde Ružomberok v troch vyhotoveniach.

Podľa § 363 CSP v odvolaní sa má okrem všeobecných náležitostí podania stanovených v § 127
CSP (ktorému súdu je určené, kto ho robí, ktorej veci sa týka, čo sa ním sleduje, podpisu a uvedenia
spisovej značky tohto konania) uviesť, proti ktorému rozhodnutiu smeruje, v akom rozsahu sa napáda, z
akých dôvodov sa rozhodnutie považuje za nesprávne (odvolacie dôvody) a čoho sa odvolateľ domáha
(odvolací návrh).

Odvolanie proti rozsudku alebo uzneseniu, ktorým bolo rozhodnuté vo veci samej, možno odôvodniť
len tým, že

a) neboli splnené procesné podmienky,

b) súd nesprávnym procesným postupom znemožnil strane, aby uskutočňovala jej patriace procesné
práva v takej miere, že došlo k porušeniu práva na spravodlivý proces,
c) rozhodoval vylúčený sudca alebo nesprávne obsadený súd,
d) konanie má inú vadu, ktorá mohla mať za následok nesprávne rozhodnutie vo veci,
e) súd prvej inštancie nevykonal navrhnuté dôkazy, potrebné na zistenie rozhodujúcich skutočností,

f) súd prvej inštancie dospel na základe vykonaných dôkazov k nesprávnym skutkovým zisteniam,
g) zistený skutkový stav neobstojí, pretože sú prípustné ďalšie prostriedky procesnej obrany alebo
ďalšie prostriedky procesného útoku, ktoré neboli uplatnené, alebo
h) rozhodnutie súdu prvej inštancie vychádza z nesprávneho právneho posúdenia veci (§ 365 ods.
1 CSP).

Rozsah, v akom sa rozhodnutie napáda, môže odvolateľ rozšíriť len do uplynutia lehoty na podanie
odvolania (§ 364 CSP).

Podľa § 62 ods.1,2 CMP, odvolanie možno odôvodniť aj tým, že súd prvej inštancie nesprávne alebo

neúplnezistilskutočnýstavveci.Odvolaciedôvodymožnomeniťadopĺňaťaždorozhodnutiaoodvolaní.Uznesenie o nariadení neodkladného opatrenia je vykonateľné vyhlásením; ak sa nevyhlasuje, je
vykonateľné, len čo bolo vyhotovené. (§ 367 ods. 3 CMP).